西点军校前校长帕尔默说，给他任何一个人，只要不是是精神分裂症患者，都可以把他培养成领导者！在这里诞生3700位将军，领导力系统自然是最强大的。
领导力究竟是天生的，还是后天培养的？那些商业领袖，比如说：乔布斯、马斯克、任正非、王兴等，他们的领导力又是怎么培养出来呢？西点军校的领导力培养实践，被很多企业和个人追捧。
西点军校，是美国西点军事学院，真实的名字叫做“美国联邦西点陆军军官学校”，因为位于美国纽约北部的西点镇，所以常被称为西点军校。
西点军校，是为了培养国家精英而设立的。在西点军校200多年的历程中，培养了众多的杰出军事人才，其中有3700人成为将军，两人成为美国总统，他们就是美国第18任总统格兰特，第24任总统艾森豪威尔。赫赫有名的李将军、潘兴、巴顿、麦克阿瑟、布莱德利、史迪威等，也都是西点军校毕业生。因此，西点军校被称为“将军的摇篮”。
除此之外，西点军校还为美国培养和造就了众多的政治家、企业家、教育家和科学家。其中著名的有：第59任国务卿黑格、国际银行主席奥姆斯特德、军火大王杜邦、巴拿马运河的总工程师戈瑟尔斯、第一个在太空中行走的宇航员怀特和国务卿鲍威尔等。
一、西点军校是怎么产生如此众多的商业人才呢？他们有三大秘诀，领导力就是重中之重：
西点军校能产生如此众多的商业人才，要归功于领导力、执行力和人格魅力这三大秘诀。
- 领导力
在西点人看来，领导力的关键并不是让其他人简单地服从命令，而在于引导、激励部下，让他们跟你的思维、理念同步，跟随你为事业一起奋斗。西点军校领导力培训项目的托德·亨肖中校指出，一个好的领导人，要懂得如何保持团队的价值，并通过团队建设使之增值。
- 执行力
执行力则意味着除非命令本身有问题，否则必须执行，没有任何借口。在西点，士兵在解答命令的时候，只能有4种答案：“是，长官”；“不，长官”；“不知道，长官”；“没有借口，长官”。
- 人格魅力
人格魅力则是指人的美德，比如诚实。西点军校的荣誉信条是：“决不欺骗和偷盗，也决不容忍任何人的这种行为。”曾经有一个女兵违反规定去午睡，被发现后遭到重罚警告，但处罚并非因为她违反了规定，而是因为她睡了30分钟，可却说只睡了15分钟。
二、学习与提升自己的领导力，先要破除5大迷思，迷思不破，无法深度发力提升领导力：
领导力的培养有什么高效的方法呢？这里介绍领导力大师库泽斯和波斯纳自1982年以来对数百万领导者研究的经典成果《学习领导力：成为卓越领导者的五项原则》。
库泽斯和波斯纳，用30多年的大量实证数据表明：
- 领导力的本质是影响力；
- 每个人都有领导才能；
- 领导力不是天赋，而是一组可观察、可习得的技能和能力；
- 领导者对追随者的敬业度和绩效表现有巨大的影响；
- 你已经在领导，只是还不够频繁；
- 在激发人们的才干、精力和动力方面，最优秀的领导者是最差的领导者的三倍以上；
- 99.99%的普通人都可以通过“刻意实践”提升自己的领导力，成为更优秀的领导者；
所以学学习领导力，首先要破除五大迷思：领导需要天赋，领导需要职务，领导需要优势，领导需要独当一面，领导与生俱来。
三、加速提升个人的领导力，可以通过坚信与践的5个原则：
成为卓越领导者的五个原则是一个完整的体系，缺一不可，任何人只要“相信自己，追求卓越，挑战自我，寻求支持，刻意实践”，就可以成为一名更加优秀的领导者。
领导力由内而外，这与儒家倡导的“诚意正心修身齐家治国平天下”异曲同工。自信和责任感是学习领导力的前提，追求卓越是目标，挑战自我是手段，寻求支持是系统，刻意实践是行动。两位作者对每一个原则的可靠性都进行了充分的论证，信任才会有信仰，有信仰才会有持之以恒的行动。
- 第一，相信自己：
很多人会说，我怎么会不相信自己呢？其实，这一点才是是否能够真正成为一名领导者的最大障碍。
领导力不是天生的，不是感觉自己内向或者能力不够，就不能做领导的。从小到大，能够成为领导者的，并不是自己的每一项能力都是出类拔萃的，而是能够影响、带动他人的人。
要提升领导力，强调相信自己的领导能力和坚信领导力可以习得的思维至关重要。
我们通过大量的证据表明：学习能力是最重要的能力，领导力的展现由内而外。
最好的领导者是最好的学习者。他们拥有成长型思维。持续学习是卓越领导者的一种生活方式，成为更好的领导者是永无止境的过程。学习的方式可以是反思、阅读、观察他人、接受教练辅导、参加培训，或者尝试新的技能或技术。
如何增强自信呢？最简单的办法就是对着镜子进行练习！
每天早上对着镜子告诉自己：“我、我做的事、我做事的方式都很重要，都会对他人产生重要影响”，然后问自己：“今天我会做哪三件有重要影响的事呢？”把答案写下来，放在自己的电脑旁边，或者手机上方便看到的地方，时刻提醒自己。
最后，告诉自己：“我可以做到！我一定可以做得到！”每当做到的时候，给自己点赞、鼓掌、奖励，坚持100天，你的自信心会有显著的增强。此外，注意你最在意的人给你的正面反馈，这样会极大地增强你的自信。
- 第二，追求卓越：
这一点即是个人成长的要求，也是团队对于领导者的期望！凡是优秀的人才，都拥有这样一个特质，如果一个领导缺乏追求卓越的精神，又如何来领导优秀的人才呢？
领导力是一种关系，它不仅仅是领导者个人的愿景和追求，领导力要求领导者了解和欣赏追随者的愿景和追求。
人们期望领导者是有前瞻性的，你必须能够想象未来会是怎样的，才能带领他人一起向前。一个好的方法是，憧憬你想要成为的那个领导者的样子，这个理想的形象会激发让你前进的情绪能量。
如何来通过自我训练提升自己”追求卓越“的能量呢？推荐一个最好用的方法：
可以做一个自我训练：想象10年之后，你获得了受人尊敬的“年度最佳领导者”称号。同事、家人、朋友纷纷向你祝贺，并感谢你为他们的生命带来的改变。你希望他们对你说什么？你希望人们记住你什么？
请记下你的“LIFE”想法：
- ·经验（Lesson）：你希望人们说，你传承了什么重要的经验吗？例如，“他教会我如何从容、坚定地面对逆境”。
- ·理想（Ideals）：你希望人们说，你坚持了什么理想（价值观、原则和道德标准）吗？例如，“他很有爱心，有服务他人的自觉”。
- ·感受（Feelings）：你希望人们说，他们和你在一起，以及想到你时，会有怎样的感受吗？例如，“他总是让我感到，我能够做成那些我自己都认为不可能做成的事”。
- ·表达（Expressions）：你希望人们说，你留给了他们什么永久的名言或贡献吗？例如，“他总是说‘穷且益坚，不坠青云之志’”“他培养了数以千计的优秀学生，其中有人获得了诺贝尔奖”。
通过这个训练，可以感觉到更加卓越目标带给你的能量，也让你对未来更加充满信心。
- 第三，挑战自我：
挑战自我，应该成为优秀领导人的一种特质！用最通俗的说法就是：市场一直在挑战你，如果你不能通过挑战自我来去提前成长，你将会被市场所抛弃，就是通过挑战自我的方式，来应对市场的挑战。
在不断地挑战更高目标的过程中，让自己主动走出自己的舒适区，不怕犯错，才能通过这种方式，让自己的知识体系、决策能力、应对紧急问题能力等等，得到锻炼与提升。
职场中有一个”中年危机“的说法，其核心就是不愿意再挑战自我，所以也造成新生一代的员工不再愿意盲从领导者的指令。一旦停止挑战自我，那些想提升自己能力、不断挑战自我的人才，便会逃离自己。
提升领导力，就必须时刻保持好奇心，主动尝试新事物，试验新想法和做事的新方式。在经历中学习、成长。
要怎么样来训自己呢？
当你挑战自己，你需要做一些让你胆怯的事，会有恐惧感和不确定感，你要鼓励自己，要做出如何选择目标、如何前进、如何找到意义和目的的决定。
你可以给自己设定今年报考MBA或某项认证、工作业绩翻一番、每周阅读一本书、每周跑步20公里等挑战目标，不断激发自己的斗志、开发自己的身心潜能。
- 第四，寻求支持：
何谓领导力，本质是有效的组合、运用多种需要的资源，来实现既定目标的。从这一点来看，就是需要各方资源的支持，包括：家人、领导、教练、下属、同事、社会资源等等。
在提升个人领导力上，更加需要支持。这个支持至少有两点：
- 1、给个人领导力提升，提供一个良好的环境，就这需要取得家庭的支持、上级领导给予机会；
- 2、能力提升需要有教练，需要有人给予反馈。没有反馈就没有成长，要有人及时指出你的缺点、成绩、思维上的误区。
学习和发展领导力，领导者需要建立一个人际网络，需要从他人那里获取信息，通过反馈来了解自己的进步，了解自己是如何成长的，还需要在哪些方面不断地改善。
在学习成为卓越领导者的过程中，你需要积极主动地与他人建立联系。这种联系应该是个人化的，而不只是交易性的。这种联系会为你打开一扇扇大门，给你近距离观察卓越领导者行动和行为的机会。
这一点的训练方法是：
你可以每周，或者每个月，找你的上司、导师、教练或者朋友，寻求他们对你的反馈，每次30～60分钟，听听他们对你的领导力优劣势、工作方式、工作业绩的看法，尤其是对存在的问题的看法。然后，从中选择1～2项重要的点作为改进的目标。坚持6～12个月，你的领导力就会有显著的改善。
- 第五，刻意实践：
没有具体的实践，就不可能有能力的真正的提升。领导者必须每天投入大量的时间，让提升领导力成为一种日常习惯。坚持不懈对于成为卓越领导者是多么的重要，一切证据都表明：行胜于言。
所谓”刻意“是指什么呢？是指按照一定的科学规律、方法体系进行练习，而不是”想一出是一出“。如同一个普通人，想通过自己的练习，跑成世界冠军，完全是不可能的事情。所有的世界冠军，都是通过科学而系统的训练，才能拿到冠军的。
具体的训练方法是什么呢？
- 1、先总结自己的训练系统，请朋友、教练或前辈，对自己的训练系统进行指导，并且在实践中，不断修正。比如说：使用乔哈里窗，来对每天的事务进行重要紧急性划分；每天全时间的合理安排等等，不断修正自己的训练系统，让自己更加高效；
- 2、单独重点项目的突破，可以列出你未来三个月想要提升的1～2项领导技能，例如：口头表达、倾听、战略思考、教练辅导等。然后针对某一项目，进行详细的提升计划，定期进行复盘总结，攻克一个项目，再安排下一个项目；
写在最后：
想要提升自己的领导力？必须学习最先进的领导力提升系统，西点军校无疑是最好的选择。
这需要，先要建立强大的信心，不断追求更卓越的表现，挑战更高的目标，同时寻求更多资源的支持，最重要是进行不断而持续”刻意实践“，才能真正实现领导力的提升。
提升有方法，不系统，不科学的千万不要乱学乱用，否则容易走火入魔，事倍功半，这是大多数人提升领导力的瓶颈。
首先，作为团队的领导者要与团队成员明确统一的前行目标，作为领导者还要有能力把大目标拆分成小目标，把小目标拆分成任务，把任务分配到每个人或者每一天中去。
第二、要监督过程。
1．要学会合理的授权。合理授权的5个原则：要谨慎的选择授权的对象、要给被授权者自由空间、要因为才或因所长授权、要明确责任权责统一、做好授权后的监督把控。
2．要参与过程的讨论，并发表自己的意见。
3．要为下属解决巨大困难。这里要注意：及时性、减少负面、团队严重巨人形象！
第三、要适时的索要结果。职场中我们做所有的工作都是以结果为导向的，没有结果都是过程，所有过程都是成本。对于企业来讲，增加成本意味着减少盈利增加亏损。
1．当我们的前行中有了成功的结果时，一定要及时给予团队肯定和鼓励，这里注意：要学会成就下属，有进步要及时鼓励和肯定，有功劳要及时给予奖励，由苦劳也给予表扬和认可等。
2．有成功就会有失败，遇到团队结果不满意或者未达成时，也要及时调整。这里要注意：勇于承担总的责任，向下分责要适度，及时找原因做改善。
