一、中学体育教学开展定向运动的重要性
目前的教育现状就是对于体育运动不是那么在意,学生的 积极性也都没有被提升起来,中学的体育教育仿佛到了一个瓶颈,很难再进行提升,但是定向运动就是打破这个瓶颈的内容之一,它符合中学的体育的教学改革的目标,更有助于让学生对体育精神进行树立。在体育的教学中,不断的创新和改革才 是进步的基础,定向运动就是中学体育教学中创新的表现。
学生的身心发展是在教学过程中必须要注重的内容,在中学的时期,是学生们身心发展的重要阶段,体育教学就是对他 们进行身体素质上的培养的方式。在中学时期,学生们往往精 力充沛,喜欢新奇的事物,定向运动正好满足了他们的需求和发展,可以让学生实现身心的整体提高。
二、中学体育教学开展定向运动的意义
(一)定向运动在中学的开展可以加强学生的身心发展。
定向运动是一种复合型的运动,在这项运动中,学生们不仅需要奔跑,还有要跨跳甚至攀爬的动作,可以对中学的身体发展起到推进的作用。在定向运动中,学生们锻炼的不止是体力, 更多的还有脑力,可以对学生的思维能力进行培养提升,在目前的中学体育教学中,主要教学内容就是跑步,但是因为它的 枯燥导致学生们对于体育运动呈现不积极的状态。教学方式的缺点导致学生的身体素质出现大幅度的下降,定向运动就是全面的将身体素质进行提高的运动。中学生在这项运动中在不断的奔跑,直观的锻炼了耐力和心肺功能,寻找定点的过程锻炼了中学生的逻辑思维能力,让学生全面发展。
(二)定向运动符合目前中学的体育课程要求。
体育教学的改革主要就是进行内容上的丰富,兴趣是所有学习动力的基 础,激发学生的学习兴趣很重要,中学的体育课程要求学生将 自己的体育运动意识提升起来。定向运动就是最好的方式,最 重要的就是学生的参与性会提高,将传统的老师传授变成学生 自己的探索,增加学生的学习主动性,定向运动的优点很多, 它锻炼了学生自我挑战的意识,让学生从心理上喜爱体育运动, 积极参与进来。国家对于这项运动是特别重视的,早在 2005 年的时候就被定为一种国家支持的运动之一,教育部也已经开始 将定向运动加入到中学体育教学的内容当中了。通过国家和政府对定向运动的支持,不难发现,定向运动一定是有着自己的独特魅力的,也是适合目前中学生的学习的体育运动,更是符合目前中学对于学生的体育课程要求的。
(三)中学体育教学中加强定向运动可以有效培养学生的团队合作的意识。
在社会的不断发展和进步下,对学生的团队 意识的培养显得更加重要,人与人之间的沟通交流也变的重要, 加上我国政策的影响,目前的中学生都是比较自私的,因为他们没有同龄人一起陪伴着长大,虽然目前的经济和科技都很发 达,但是他们往往没有合作意识、集体意识,中学生也都是很自我的,不能够很好的适应社会,更加没有团结互助吃苦的精神。定向运动就是一个让学生体会团队的能力的平台,在体育运动中学习团队合作,加强身体素质,最重要的是让同学之间 互相合作,感受帮助他人、理解他人的精神。团队合作在未 来的生活中地位会越来越高,对中学生就开始培养是很重要的, 定向运动可以很好的实现对学生的精神培养。
(四)定向运动加入到中学体育教学中可以让学生具有创新意识。
对于当代优秀人才的定义不再是单纯的成绩,很多的 还有创新的能力,创新决定着一个国家进步的速度,对学生的 创新能力培养至关重要,学校是培养学生的主要场所,通过体 育教学的方式向学生们传输创新的精神是很有效的,定向运动 的采用就是一种创新,就是将传统体育教学变成学生主导的体 育教学模式,创新带来的不仅是挑战,更多的还是机遇,教师 一味地教学只会引起学生的反感,但是定向运动是学生自己做 主,自己创新,教师的地位相对减少,同学们的兴趣更大程度 的被提升了,因为定向运动给了学生们自己做主的权利,更多 的还给他们创新的机会,让学生们可以自由的,健康的发展。 采用运动的方式,对学生的创新能力、积极性、挑战自我等等 多方面能力进行提高。
(五)将定向运动加入到中学的体育教学中可以培养学生的体育观念。
目前,对学生体育运动进行培养的指导思想就是“终身体育”,这种思想的提出选择是表明了体育教学的最终目的, 不仅仅是为了让学生在一定时间段内保持体育运动,有较好的 体育素质,而是为了让学生不光在学校时进行体育运动,更多 的是在以后进入社会时依然保持自己的身心健康发展,做到“终身体育”的目标和要求。因为这种思想,在中学时期的体育教 学中,加强学生的长期体育意识是很重要的,让学生有一种可 以坚持,学生喜爱,并且适合他们年龄的体育运动很有必要, 定向运动完全符合这些要求,它适合所有年龄段的人参与进来, 让学生们从中学开始,就对体育运动保持着热爱,将体育观念贯彻心中。