(bluehouse456 全文整理）
同学们大家好。
很高兴和大家一起学习数学，下面就让我们一起走进今天的数学课。
大家还记得我们学过的两个质量单位吗？
对，就是克和千克。
用字母这样表示。
老师，这里有几幅图？
你能选择合适的质量单位填一填吗？
你们填好了吗？
这是小伟填的。
和你填的一样吗？
我和他填的有点不同，一辆自行车十二千克，一个苹果150克，这两个和他填的一样，大象的体重六千克，肯定不对啊，大家看自行车都是十二千克了，大象不可能比一辆自行车还轻吧，所以我觉得大象的体重六后面应该有一个更大的质量单位。
是啊，计量大象的体重就需要一个比千克更大的质量单位，吨。
其实生活中经常见到蹲。
下面我们先来看看这几位同学收集的资料吧。
我看到集装箱上标着20吨，意思就是这个集装箱可以装20吨的货物。
我在高速路上看到过这样的牌子，这座桥的载重是30吨，如果超过30吨可能会有危险。我看见这张图片上标注着这一堆大米的质量是一吨。我知道蓝鲸是世界上最大的哺乳动物，它的体重也是150吨。
听了他们的介绍，我们知道。
计量较重的或大宗物品的质量时，通常用吨做单位。
吨用字母T表示。
今天我们就一起来认识它。
你觉得一吨等于多少千克呢？
这几位同学都有自己的想法，让我们先来听听小刚是怎么想的。
我觉得一吨等于一百千克，其实我开始填的是十千克。
但我一想，十枪课比我都轻，好像不太对。
吨是表示比较重的物品，我觉得一百千克很重，所以我猜一吨等于一百千克。
我觉得你说的不对，大家看我们刚才看的这幅图，这一堆大米的质量是一吨，我看一袋的质量已经是一百千克了，这堆一吨大米有很多袋，肯定比一百千克多，所以我觉得一吨等于一百千克是不对的。
老师，我记得我们原来学过的克和千克的进率是1000，所以我猜千克和吨的进率也是1000吧。
通过这三位同学的辨析，相信屏幕前的你肯定也有答案了。
像这样十个一百千克是一千千克，也就是一吨。
一吨等于一千千克，用字母这样表示。
那一吨到底有多重呢？
下面我们开展一个体验活动。
选择身边的物品，颠一颠，算一算。
想想多少个这么重的物品，总质量约是一吨。
你想好选择什么物品了吗？
下面老师提供一些素材，供你参考。
比如像家中这种整瓶的洗衣液。
整袋的调料。
自己或家人的体重。
再或者一袋水果等等。
都可以成为你体验的素材。
假如选择了其中一种，我们又该怎么做呢？
老师请两位同学提前体验了一下。
让我们先来看看他们的做法吧。
20名同学的体重共五百千克，继续这样算，40名这样重的同学一共重一千千克，也就是一吨。
一吨差不多是我们全班同学的体重总和了，一吨真是太重了。
小东借助图中小女孩的体重，联想到自己的体重，又推算出全班同学的体重。
真是会思考的孩子。
我发现家里的大米每袋质量是十千克，我抱了抱其中的一袋，有点沉，我想再挑战抱两袋试试。
不行不行，实在抱不起来了，二十千克也太重了，我算了算，一吨需要这样十千克一袋的大米，100袋呢，二十千克我就已经抱不动了，100袋我肯定抱不起来，一吨肯定特别重。
这两位同学都是先找到一个标准。
再掂一颠，算一算，最后推出几个这样的物品是一吨？
感受到了，一吨真的很重。
听了他们的发言，对你接下来的体验活动有启发吗？
大家也快来试一试吧。
好了。
同学们没有体验完的，可以课下接着体验。
刚才朵朵说，一吨的大米特别重。
他肯定抱不动。
是不是朵朵的力气太小了呢？
下面匆匆请出了一位大力士。
某举重运动员。
在世界举重锦标赛中获得冠军。
他挺举时举起的杠铃有一百八十六千克。
一吨是一千千克。
就算我们的世界冠军也抱不动。
现在你对一吨有什么感受呢？
我相信很多同学都有着这样的感受。
一吨真的很重啊。
接下来我们做一个小练习。
请大家完成数学书32页做一做第二题。
好，我们一起来交流一下。
因为一吨等于一千千克，一头奶牛的体重是五百千克，五百千克加五百千克等于一千千克。
也就是一吨，像这样两头牛总质量是一吨。
一桶食用油重一百千克，1000里面有十个100，所以十个100是一吨。
每袋水泥重五十千克，那20袋五十千克的水泥共重一吨。
二百五十千克的老虎四只合起来重一吨。
你做的和小东一样吗？
不一样的同学，请及时订正。
同学们。
生活中用吨做单位的物品还有哪些呢？
老师也收集了一些资料。
比如。
一辆小轿车约重一吨。
每辆摩托车约重一百千克，十辆约重一吨。
马路上经常见到的洒水车约重16吨。
像这样一堆麦穗约重三吨。
只要我们留心观察，就会发现，其实生活中很多地方都用到了蹲。
有兴趣的同学，课下可以继续找一找。
通过今天的学习，我们认识了吨这个质量单位。
那到现在为止，我们都学习了哪些质量单位呢？
绝了，克、千克、吨三个质量单位。
相邻两个单位的进率是1000。
什么时候用克和千克来做单位？
什么时候又用吨来做单位呢？
我们在下面的问题中感受一下吧。
在括号里填上适当的质量单位。
想好怎么填了吗？
快开始吧。
填好了吗？我们来听听这组同学的汇报。
一只牙膏很轻，应该是65克，而且这个数是65，肯定不是千克，要是六十五千克，比我都要重了。
一辆卡车能装很多很多的货物，所以应该用吨做单位，这辆卡车载重六吨。
一桶水我都能提得动，所以是两千克，这筐西瓜的质量是十六千克，一只猎豹肯定很重，所以是60吨。
一只猎豹60吨，我不同意你说的，非洲象是陆地上最大的哺乳动物，体重大约六吨，一只猎豹怎么有60吨呢？
哦，我知道了，一只猎豹应该重六十千克。
我们在选择质量单位的时候。
在选择的过程中，还可以选择一个我们熟悉的参照物作为标准。
最后找到合适的质量单位。
通过刚才的练习，我们知道。
这辆车的载重是六吨。
那你知道六吨是多少千克吗？
小东是这样想的。
六吨等于六千千克，因为一吨是一千千克，六吨就是六个一千千克，所以六吨等于六千千克。
小东能非常有条理的把心中的思考过程表达清楚，你也快来试一试吧。
三千千克等于多少吨？
想好了吗？
三千千克等于三吨，我是这样想的。
一千千克等于一吨。
三千千克里面有三个一千千克，所以三千千克等于三吨。
说的真完整。
同学们。
通过今天的学习，你有什么收获呢？我学会了计量比较重的物体时，通常用吨做单位，吨是一个比千克大的多的质量单位。
我知道了，一吨等于一千千克。
我还通过掂一掂比较轻的物品，再通过换算，感受到一吨真的很重。
我还知道了，我们可以与熟悉的物体质量做比较，帮助我们选择合适的质量单位。
看来你们的收获还真不少呢。
同学们，生活中处处有数学，希望你们能用数学的眼光去观察生活。
能够用所学的数学知识不断的去解决生活中的问题。
这节课的具体内容在数学书第31至32页吨的认识例七和例八。
今天的课后练习是数学书上34页练习七的第一题。
和书上34页练习七的第三题。
