作为老师，本人觉得应该这样与家长沟通:
1，先给家长介绍孩子成绩下降前的状态，主要以表扬肯定为主。
2，老师要给家长分析孩子成绩下降的原因，仍然以鼓励，多肯定为主。
3，老师要让家长谈出孩子成绩下降的原因。并让家长提出解决的办法。
4，老师也要谈出解决问题的办法。
5，双方在充分交流沟通基础上，达成共识，并约定如何解决问题。
6，老师要明确指出，带孩子看香头是不对的，这不仅仅是迷信问题，更重要的是对孩子今后人生成长的不良影响问题。要让家长相信自己，相信老师，相信孩子。家长要帮助孩子查找成绩下降的原因，让孩子自信，自强起来，要让家长明白，这才是唯一能够制止成绩下降的最好最有效的办法。
7，老师要给家长提出要求和希望，并希望双方携手共帮，共担教育引导孩子的重任。
总之，要让家长感到老师没有歧视孩子，更没有放弃孩子，而且还对自己的孩子抱有很大希望。
小学生学习成绩下降，家长带孩子看香头，第一次听说“香头”这个词，百度了一下，原来是一种封建迷信行为 。
首先，我认为，选择这种方式的家长，跟家长接受的教育程度有关，这些家长文化水平大多比较低，辨别能力欠缺，没有科学意识，但我们应该换位思考，理解这位家长当下的心情，虽然行为有些愚昧 ，但面对孩子成绩下降，又想不出其他好的办法，以为信信神，拜拜佛，看看香头，也许能使孩子的成绩上升，这是心里上的安慰和祈求。
作为老师，如果遇到这种情况，我觉得应做好以下几点。
一 登门家访。班主任亲自到学生家进行家访，了解情况，说话注意方法，尽量婉转些，晓之以理，动之以情，让家长明白，孩子学习成绩下降，我们要找出根本原因，看香头是封建迷信做法，搞迷信活动只会麻痹我的思想，损失我们的钱财，对孩子成绩的提高是起不了任何作用。
二 和学生进行沟通。既然是学习成绩下降，说明之前的成绩尚可，或者说学习能力并不欠缺，那一定有其下降的原因 ，班主任或任课老师，要找学生进行个别谈话，详细了解学生的最近表现，是身体出现了问题，还是受外界影响抑或是课堂上注意力不集中，导致成绩下降。
三 解决问题。针对上述问题，要制定出相应的解决方案，如果是身体出现状况，家长要尽快带孩子上医院进行治疗，如果是受外界不良环境影响，要避免让孩子和社会上一些不三不四的人接触，家长近期要密切关注孩子每天的动向，一旦发现和品行不端的人在一起，及时制止，班主任老师要对其加强教育，如果是课堂听课不专注，课堂上，老师要经常提问，让孩子多上黑板做题，以吸引孩子的注意力。
一、和家长寻找学生成绩下降的原因
学生成绩下降肯定又原因，教师发现后，要及时告诉家长，一起寻找成绩下降的原因，是身体不舒服，是家里发生什么事？还是再学校发生什么事影响了学习？只有找到原因才能对症下药。
二、教给家长正确的解决方法
作为家长，看到孩子成绩下降，肯定着急，对于一些老年人或者文化层次比较低的家长，还是有一些封建迷信思想，所以才会出现看香头这种现象发生。作为教师，我们不可能鼓励家长这样做，但我们也阻止不了家长的行为，教师只要教给他们正确的方法让他们慢慢改变，最重要的是鼓励孩子改变，提高成绩！我就经历过这样的事，我的一个朋友，在孩子上高三时，要带着我上庙烧香，我说：“为什么？”她说：“孩子要考学了，让菩萨保佑！”我听后，也不能阻止她得行为，毕竟她的想法是好的，是为了孩子，就随她去了！其实也没什么，这只是个人的意愿。
三、和家长保持联系，经常沟通
很多学生成绩下降，不管是家里的原因，还是学校的原因，由于家长和老师不及时沟通，互相不了解情况，在教育方面就会出现问题，学生的成绩也会有所变化，只有保持联系，经常沟通，互相了解情况，才能更好的教育学生。
总之，家长带孩子看香头，老师不必要往心里去，也没办法和家长沟通，老师只需要想办法教育好学生，能取得家长配合最好，努力提高学生成绩就行！