第七单元重点知识总结
一、容易读错的字
崛(jué) 妄(wàng) 笋(sǔn) 扰(rǎo)
塞(sài) 秦(qín) 琵(pí) 琶(pá)
肃(sù) 淮(huái) 辱(rǔ) 蓄(xù)
二、容易写错的字
斥:不要忘记加上“丶”。
塞:注意下部是“土”,不是“士”。
醉:注意左部是“酉”。
晰:左部是“日”字。
三、多音字组词
还：hái （还有） huán （归还）
宁：nìng （宁肯）níng （宁静）
相：xiāng（相同）xiàng（相片）
要： yāo （要求） yào （需要）
场：chǎng（广场）cháng（场院）
四、词语盘点
清晰 振动 胸怀 赞叹 效仿 租界
疑惑 非凡 训斥 屈辱 深居 简出
塞外 秦朝 出征 胡须 催促 醉酒
杰出 亦可 鬼魂 英雄 项目 严肃
若有所思 斩钉截铁 顶天立地 左顾右盼
五近义词
严肃—肃穆
清晰—清楚 坚定—坚决 赞叹—赞美
逼迫—强迫 困顿—困苦 严肃—肃穆
骚扰—打扰 优厚—优越 劝慰—安慰
妄想—野心 昔日—往日 探索—探究
美妙—奇妙 深居简出—闭门谢客
毫不犹豫—当机立断 左顾右盼—东张西望
满目琳琅—林林总总 斩钉截铁—当机立断
六、反义词
严肃—活泼 清晰—模糊 坚定—动摇
困顿—安逸 破旧—崭新 温暖—寒冷
疑惑不解—醍醐灌顶 干干净净—邋邋遢遢
斩钉截铁—犹豫不决 毫不犹豫—犹豫不决
七、词语归类
1、AABC式的词语:
翩翩归来 头头是道 念念不忘 欣欣向荣 斤斤计较
2、含有反义词的词语:
顶天立地 左顾右盼 贪生怕死 开天辟地
取长补短 口是心非 有头无尾
3、热闹的词语:
热闹非凡 门庭若市 热火朝天 川流不息
4、品格高尚的词语:
秉公执法 英勇无畏 刚正不阿
精忠报国 大义凛然 视死如归 铁面无私
5、量词:
一场“大病” 一个军医 一排排高楼大厦 一件件家用电器
一个严肃的问题 一个星期天 一团烈火 一个艺术大师
6、动词:
追寻温暖 追寻光明 渡过难关 惹出麻烦 虚度生命
7、修饰词:
八、句子乐园
1、这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（比喻句）
2、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?（反问句）
3.为中华之崛起而读书!（感叹句）
九、考试提示
1.《古诗三首》常以填空形式考查诗句、字词理解、诗句的释义,也会考查古诗的含义,以及诗人所表达的思想感情。
2.《为中华之崛起而读书》常以课内阅读形式考查对课文的理解,也会考查衬托的手法。
3.《梅兰芳蓄须》常以填空形式考查感知人物形象和精神。
4.《延安,我把你追寻》常以填空形式考查课文的主要内容。
第七单元测试题
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、给加点字选择正确的读音。(6分)
1.你还(hái huán)是赶紧把书还(hái huán)给他吧!
2.你一定要(yào yāo)把要(yào yāo)求写得清清楚楚。
3.奶奶宁(nìng níng)愿自己生活在这个宁(nìng níng)静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。
二、读拼音,写词语。(8分)
chū zhēng( ) cuī cù( ) yīng xióng( )
yí huò( ) xùn chì( ) xiōng huái( )
yán sù( ) fán shì( )
三、在括号里写出读音相同的字。(4分)
sài ( )外的景色真是别有一番韵味。
这真是一场激烈的足球比( )。
zhèn ( )奋人心的呼喊声如春雷,( )耳欲聋,响彻云霄。
四、选字组词。(6分)
赛 塞
出( ) 比( )
( )外 ( )点
崛 掘
( )起 发( )
挖( ) ( )地而起
震 振
( )惊 ( )耳欲聋
( )作 ( )兴
五、把词语补充完整,并完成练习。(9分)
左( )右( ) 疑惑( )( )
若( )所( ) 铁面( )( )
深( )简( ) ( )( )犹豫
1.照样子,写词语。
(1)画横线的词语(含有反义词):
(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):
2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是 ,和“东张西望”意思相近的是 。
六、句子加工厂。(9分)
1.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?(改成陈述句)(2分)
2.他卖房度日。他绝不在日本侵略者的统治下登台演出。(用关联词合并成一句话)(2分)
3.“一排排高楼大厦像雨后春笋”,“雨后春笋”本来的意思是
,句中的意思是 。用上这个句子的修辞手法写一句话。(3分)
4.沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。(缩句)(2分)
七、根据课文内容填空。(8分)
1.《出塞》的作者是 朝诗人 。这首诗着重表现了
。
2.醉卧沙场君莫笑, ?
3.《夏日绝句》是 创作的。“ , ”这两句透发出借怀古以讽今的深刻用意。
4.少年周恩来立下了“ ”的志向,令人佩服。
八、课内阅读。(10分)
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
1.照样子,写词语。(2分)
左顾右盼(左×右×):
2.给句子换一种说法,保持句意不变。(2分)
(1)这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。
(2)但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?
3.“围观的中国人都紧握拳头”。请你展开想象的翅膀,此时中国人会想些什么呢?(3分)
4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?(3分)
九、课外阅读。(10分)
清 贫(节选)
两个国民党军的方兵士,在树林中发现了我,猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只怀表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”
“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着淡淡地说。
“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。
“决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总期望有新的发现。
“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。
1.联系上下文解释词语。(3分)
期望:
搜寻:
意外之财:
2.找出文中两个国民党兵士动作的词语,品读,思考一下,你有什么发现?(3分)
3.你想对那两个兵士说些什么?(2分)
4.这篇文章是革命烈士方志敏生前所作,读完文章后,你觉得他是一个什么样的人?(2分)
十、习作。(30分)
在我们的成长过程中,一定发生过许多事。有快乐,有忧愁,有感动,有自豪……请你选择一件印象最深的事,以书信的形式写给一个人(老师、家长、同学……)。注意书信格式,不少于400字。
第七单元参考答案
一、1.hái huán 2.yào yāo 3.nìng níng
二、出征 催促 英雄 疑惑 训斥 胸怀 严肃 凡是
三、塞 赛 振 震
四、塞 赛 塞 赛; 崛 掘 掘 崛; 震 震 振 振
五、顾 盼 不 解 有 思 无 私 居 出 毫 不
1.(1)南征北战 南辕北辙 (2)大义凛然 英勇无畏
2.疑惑不解 左顾右盼
六、1.在外国人的租界里,谁都不敢怎么样。
2.他宁可卖房度日,也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。
3.指春天下大雨后发出来的竹笋,而且一下子就长出来很多 指高楼大厦大量迅速地涌现出来 下课铃一响,大家像出笼的鸟儿一样飞奔出去。
4.魏校长提出了问题。
七、1.唐 王昌龄 对敌人的蔑视,对国家的忠诚
2.古来征战几人回 3.李清照 至今思项羽 不肯过江东 4.为中华之崛起而读书
八、1.左思右想 左邻右舍 2.(1)洋人的汽车把这个女人的亲人轧死了。 (2)但这是在外国人的租界里,谁也不敢怎么样。 3.示例:中国太弱小了,要让中国强大起来。 4.因为周恩来觉得中华不振,中国人要想不被欺负,自己要自立自强。
九、1.希望。 到处寻找。 计划外获得的财物。 2.搜、摸、捏、拿、拉、盯、吼。 发现:这两个兵士为从方志敏身上获取钱财用尽了办法。 3.提示:所说的话表现出对那两个兵士带有憎恶之情即可。 4.忠于党、忠于革命,不发国难财的人。
十、提示:写的时候要把事情的经过写清楚,注意称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期的格式要正确。
