（一）课文原句：同上（四年级下册地２４课）
（二）文化因素：出自《论语·宪问》：“子曰：‘莫我知也夫！’子贡曰：‘何为其莫知子也？’子曰：‘不怨天，不尤人，下学而上达。知我者’其天乎！”
（三）文化内涵：“怨天尤人”的意思是：抱怨天，埋怨人，一旦有了不如意的事就归咎客观。
引文的内涵是：孔子说：“没有人了解我呀！”子贡说：“为什么没有人了解您呢？”孔子说：“我不怨恨天，也不责备人，是因为下学人事上学天命时懂得了人生活中的时机是有时顺利有时不顺利的；我的不被任用，与天和人毫无关系。了解我的大概是天吧！”
《十三经注疏·论语注疏》则说：“孔子言己不用于世，系‘时有否泰’（孔子说自己不被社会任用，是因为人的生活本来就有顺利与不顺利。人的生活并不总是顺利的，不如意时常八九，是一条规律）。”
古人还认为：“早习先圣先贤之道，安贫守分，循理修身，并无怨天尤人之事（早早地学习圣贤的道理，安于贫穷谨守本分，按照圣贤的道理修身养性，就不会发生怨天尤人之事）。”
说明：为了帮助小学生家长顺利地为自己的孩子答疑，帮助小学新入职的教师查找资料，帮助高年级学生顺利自读，本《随笔》将对这些含传统文化因素的名言警句做一些讲解。敬请阅读。
