从一个角度来讲，舞蹈是视觉+听觉的艺术
舞蹈课堂上，听着流畅的伴奏音乐，你是否也曾幻想过，自己就是八音盒里的小公主呢?
自从踏进芭蕾课堂，音乐就与芭蕾相伴相生了。你可知道，这当中也有一番学问呢！01.芭蕾为什么要有音乐伴奏？
芭蕾是视觉与听觉相结合的艺术，是音乐与舞蹈的和谐。
起舞的同时，只有把音乐伴奏当成芭蕾的重要组成部分，才能保证芭蕾舞蹈的完整性，演绎出更好的芭蕾作品。
诚然，舞蹈动作本身也能够传递出舞蹈的情绪，描绘出舞蹈的角色，而音乐能够帮助舞者更好地传达出舞蹈的内涵。
伴奏音乐与舞蹈动作完美地融合, 使其表达出“美”。
举个例子在葛蓓莉亚变奏中，舞者可以通过俏皮的动作表达出斯万尼琳达可爱的一面，配合上音乐伴奏，欢乐和解脱的情绪，便会更容易表达出来啦！
02.音乐伴奏的选取有什么讲究呢？
芭蕾选曲是非常有讲究的，表现在音乐的节奏、节拍、调性和地域性等方面。
此刻芭蕾课堂瞬间读懂音乐伴奏的选曲，能够帮助我们更好地理解舞蹈动作的要求，并更好地完成动作。
03.芭蕾+伴奏曲=完整的课堂
在芭蕾的课堂上，悠扬的钢琴伴奏总能给我们带来舒适的感觉。如果芭蕾的课堂上少了音乐的存在，相信你的脑海里也会掠过“枯燥”那么一个词语~你享受在音乐伴奏下，练习芭蕾基训的时光吗？
相信每一首芭蕾基训音乐，也一定与你有着特别的专属记忆~在音乐的陪伴下，你闯关了多少组合，打卡了多少芭蕾技巧？最后，小编有一个小小的心愿~~期待此刻芭蕾的课堂里，早日出现悦耳的现场钢琴伴奏～
准确的说，舞蹈属于视觉艺术与肢体艺术共同组成两部分。
据艺术史学家的考证，人类最早产生的艺术就是舞蹈。在远古人类尚未产生语言以前，人们就用动作、姿态的表情来传达各种信息和进行情感、思想的交流。
我国古代和古希腊的神话传说中说，人类是从天帝那里学来的舞蹈、或是人类受到掌管舞蹈的女神的启发才创造出舞蹈来。我们知道，古代的先民，对神和人的概念的理解，并不像现代的人分得那样清楚。那时的人们往往把一些具有不凡才能的人、超出一般人的智慧和力量的人，或是对于人类作出大较大贡献的人，都看成是神的化身，或是能通神的人。现在，我们知道，各种各样的神都是人根据自己的影象为基础，经过想象而创造出来的。是神创造了舞蹈，归根结底也就是我们人创造了舞蹈。
艺术，是由各个不同的艺术品种所组成的。作为艺术之一的舞蹈，同样是一个非常广阔的天地，它也是由各个不同种类、不同样式、不同风格的舞蹈所组成的。根据舞蹈的作用和目的，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。生活舞蹈是人们为自己的生活需要而进行的舞蹈活动；艺术舞蹈则是为了表演给观众欣赏的舞蹈。
舞蹈一般可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。生活舞蹈多指与人们日常生活有直接联系、形式简朴、易于掌握、具有广泛群众性的舞蹈，如民俗风情中的舞蹈、完教舞蹈、社交舞蹈、健美体育舞蹈等。艺术舞蹈多指由舞蹈家通过对社会生活的观察体验，结守选择题材，概括集中后的艺术创造，具有鲜明的主题、具体的内容、完整的形式，塑造艺术形象，羡慕由舞蹈演员表演，供广大群众观赏的舞蹈。艺术舞蹈以高度提炼了的舞蹈语言与技巧，着重刻画人们内心的活动与变化，传情达意，反映现实。
舞蹈艺术最基本的特征之一就是动态性。所谓动态性，是指舞蹈以人体的躯干和四肢来完成的。舞蹈还体现在强烈的抒情性、虚拟性、造型性和象征性及审美特征等。所以，舞蹈同时属于视觉艺术和肢体艺术两种。
舞蹈属于视觉艺术，它以人体动作为物质载体，是表现一种情感艺术，舞蹈动作是感情的直接载体，舞蹈动作体系是自成一套的符号体系。它是两次完成的艺术，它依靠演员的二度创作来最后完成。非洲黑人的舞蹈也依照着这样的艺术规律，法国学者玛丽·弗朗索尼·克里斯杜这样介绍迷人的黑人舞蹈：“巴克小姐表演的某些舞蹈，腰部内曲，臀部凸起，双臂时而相互交织，时而高高举起，做出男性标志的手势，脸部表情丰富，所有这一切都展现出黑人高大身躯的魅力。这个种族的雕塑造型感和非洲性爱的疯狂扣住了我们的心弦。这不再是我们自认为看到的滑稽的‘跳舞姑娘’，而是萦绕在波德莱尔脑际的‘黑人维纳斯’。”这个大受法国人赞美的舞蹈看来是经过了表演者的二度创造表演的，黑人的原始舞蹈经过表演者的二度创作成为精美的艺术作品。
